«Очей очарованье... – 2025»
6 сентября состоялся IX открытый территориальный конкурс пленэрных работ обучающихся детских художественных школ и художественных отделений детских школ искусств Нижнетагильского территориального методического объединения «Очей очарованье... – 2025».
В 2025 году пленэр проходил в селе Петрокаменское на территории МАУ «Петрокаменский ЦК». Выбор сельской местности с неповторимыми природными мотивами для проведения пленэра оказался удачным решением. На небольшой набережной с разнообразным ландшафтом уютно разместились юные художники, чтобы выполнить конкурсную работу. Дождливая, пасмурная погода не испугала ребят, а только добавила нотку вдохновения для создания своего детского шедевра. Обучающиеся и преподаватели приехали на конкурс с разных уголков Свердловской области: городов Нижний Тагил, Качканар, Кировград, Алапаевск, Нижняя Салда, Первоуральск, Верхняя Пышма, поселков Новоасбест, Черноисточинск, посёлков городского типа Горноуральский и Верхняя Синячиха, села Николо-Павловское.
Работы участников оценивало профессиональное жюри, в состав которого вошли: член Союза художников России, доцент кафедры художественного образования Нижнетагильского Государственного Социально-Педагогического института Грищенко Игорь Владимирович, старший научный сотрудник Нижнетагильского музея изобразительных искусств Устинова Елена Александровна, преподаватель Уральского колледжа прикладного искусства и дизайна (ф) МГХПА имени С.Г. Строганова Боташева Кира Владимировна.
Торжественное открытие выставки работ лауреатов конкурса «Очей очарованье… - 2025» состоится 4 октября в Нижнетагильском музее изобразительных искусств, где будут вручены дипломы и фирменные статуэтки лауреатам в каждой номинации. Экспозицию выставки в течение месяца смогут посмотреть все посетители музея.
Проведенный конкурс-пленэр «Очей очарование» продемонстрировал, что сочетание традиционных методов художественного образования с погружением в аутентичную культурную среду создает оптимальные условия для творческого развития детей, способствуют профессиональному росту юных художников, и формируют у них глубокое понимание традиций пленэрной практики.
